Sistem Akreditasi Pendidikan Indonesia: Dari PAUD-PNF, Dikdasmen, sampai Perguruan Tinggi (Teori, Instrumen, dan Praktik Terbaik di Daerah 3T)

Judul: Sistem Akreditasi Pendidikan Indonesia: Dari PAUD-PNF, Dikdasmen, sampai Perguruan Tinggi (Teori, Instrumen, dan Praktik Terbaik di Daerah 3T)

Penulis: Faridl Rusandi, S.Pd.I., Lalu Ismayadi, S.Pd., Rahmi Syaidah, S.Pd., Eko Iskarisma, S.Pd., Fakhriansyah, S.Pd., M. Amirulmukminin, S.E., Syahputra, S.M., Dr. Hj. Ria Kurniawaty, M.Pd., Dr. Cut Purnama Sari, M.Pd

Ukuran Buku: 14 x 20 cm

Tebal Buku: 150 halaman

ISBN: (on proses)

Harga: (opsional)

Order buku via WA: 085800035514

Sinopsis:

Bagaimana caranya sekolah di pulau tanpa listrik stabil bisa dapat Akreditasi A? Bagaimana PT kecil di Kepri bersaing dengan kampus di Jawa untuk meraih predikat Unggul? Buku ini adalah panduan terlengkap pertama di Indonesia yang membedah 3 sistem akreditasi sekaligus: IAPT 3.0 untuk PAUD-PNF, IAPS 4.0 untuk SD-SMA, dan APT 3.0/APS 4.0 untuk Perguruan Tinggi. Tidak hanya teori. Buku ini lahir dari realitas daerah 3T Kepulauan Riau: listrik padam, jaringan lemah, guru rangkap, dan operator terbatas. Anda akan menemukan roadmap C→B→A, teknik isi LED & LKPS, studi kasus STAIN SAR Kepri, sampai strategi MBKM di madrasah pulau. Ditulis untuk: Kepala Sekolah, Pengawas, Dosen MPI, Mahasiswa S1/S2, dan Tim Mutu Sekolah/PT. Karena akreditasi bukan seremonial 5 tahunan. Akreditasi adalah amanah untuk mencerdaskan anak bangsa, dari 0 sampai 21 tahun.