Kepemimpinan Perempuan dalam Pengembangan Manajemen Mutu Madrasah Ibtidaiyah

Judul: Kepemimpinan Perempuan dalam Pengembangan Manajemen Mutu Madrasah Ibtidaiyah

Nama Penulis:
1. Aang Kunaepi
2. Akhmad Yusuf Isnan Setiawan
3. Shihatud Diniyah An Nabilah
4. Amelia Habibatur Rahmah

Ukuran Buku: 14,8 x 21 cm

Tebal Buku: 116 hlm

Penerbit: Fatiha Media

Sinopsis:

Penulisan buku ini bertujuan untuk mengeksekusi pengalaman kepemimpinan perempuan Madrasah Ibtidaiyah. Buku ini menunjukkan bahwa dipilihnya perempuan untuk menduduki posisi penting di sekolah didasarkan pada kompetensi dan pengalaman yang dimiliki. Perempuan diberikan kesamaan hak untuk mengembangkan potensi dan kemampuan manajerial kurikulum. Hasilnya, guru perempuan kian memiliki kemampuan dan kompetensi yang sama, bahkan lebih baik dari laki-laki. Sifat perempuan yang lebih lembut, sabar, detail, dan teliti disinyalir menjadi satu alasan kenapa pimpinan kini lebih memilih guru perempuan untuk menjadi pemimpin di sekolah. Meski demikian, kompetensi kepemimpinan perempuan yang bagus tetap mengalami kendala untuk mecapai visi sekolah seperti; 1) keterbatasan input SDM perempuan yang berkualitas, 2) ketidakmampuan pemimpin perempuan untuk mengondisikan emosi saat dihadapkan pada sifat kodrati perempuan (saat haid, hamil, dan kewajibannya sebagai istri dan ibu), 3) pekerjaan yang menumpuk, dan 4) perbedaan persepsi antar guru perempuan. Meski demikian, faktor penghalang ini kadang dapat dikonter oleh faktor yang mendukung kepemimpinan perempuan seperti; 1) lingkungan kerja yang mendukung, 2) riwayat pendidikan yang linier dengan pekerjaan, 3) sarana dan prasarana yang memadai, dan 4) regulasi sekolah yang mendukung konsep kesetaraan gender. Temuan penelitian ini menampik pendapat sebelumnya yang menyatakan bahwa Islam adalah agama yang melarang perempuan menjadi pemimpin, justru berbalik, buku ini memberikan bukti baru bahwa Islam adalah agama yang menjunjung tinggi konsep kesetaraan gender.