PPL Mandiri di Masa Pandemi: Problem dan Tantangan Pengembangan Kompetensi Profesional Calon Guru

Judul: PPL MANDIRI DI MASA PANDEMI:
Problem dan Tantangan Pengembangan Kompetensi Profesional Calon Guru

Penulis: Raharjo & Endah Dwi Lestari

Ukuran Buku: 14,8 x 21 cm

Tebal Buku: 86

Penerbit: Fatiha Media

Sinopsis: Proses perkuliahan sebagai bagian dari kegiatan akademik harus tetap berjalan meskipun dalam situasi pandemi covid-19. Proses perkuliahan yang sedianya dilaksanakan secara tatap muka, kala itu terpaksa dilaksanakan secara online, termasuk mata kuliah praktik. Pelaksanaan perkuliahan praktik mengajar secara mandiri/online merupakan tantangan bagi pengembangan keprofesian calon tenaga pendidik. Tulisan ini bertujuan untuk melengkapi tulisan-tulisan sebelumnya tentang pelaksanaan kuliah praktik secara online. Kesimpulannya menunjukkan bahwa: (1) PPL Mandiri dilaksanakan dengan mempertimbangkan berbagai aturan dan kebijakan pemerintah, dan menyesuaikan kondisi PPKM terkait pandemi covid-19 dengan mengutamakan jaminan kesehatan dan keamanan bersama. (2) Hasil uji keprofesian mahasiswa PPL melalui dokumen perencanaan (RPP) dan pelaksanaan (Video) pembelajaran menunjukkan bahwa skor rata-rata ada pada level baik. Hubungan antara skor RPP dan Praktik Pembelajaran menunjukkan korelasi positif signifikan. (3) Berbagai problem pelaksanaan PPL Mandiri muncul sebagai akibat upaya penyesuaian dengan kondisi pandemi covid-19. Kompetensi pedagogik dan professional mahasiswa sudah bisa berkembang meskipun tidak maksimal, sedangkan kompetensi sosial dan kepribadian tidak mendapatkan kesempatan untuk berkembang. Tantangannya menjadi sangat besar karena mahasiswa PPL akan menghadapi model pembelajaran tatap muka yang mensyaratkan pemenuhan empat kompetensi guru secara unggul. Solusinya, pembuat kebijakan dan pengelola PPL perlu meredesain PPL berikutnya dengan berbagai persiapan yang lebih baik, membina interkasi yang lebih baik dengan lembaga mitra PPL, baik secara langsung maupun tidak langsung (melalui DPL dan guru pamong), serta menasehati mahasiswa untuk banyak belajar mandiri.